Objetivos
En este curso se estudiará el papel desarrollado por los Cristianos, Musulmanes y Judíos en la formación de la España Medieval, desde la
invasión islámica del año 711, el nacimiento de la Frontera y su evolución territorial, hasta el reinado de los Reyes Católicos con la expulsión de los judíos españoles, el fin de la tolerancia, y la conquista del Reino de Granada en 1492. Asimismo se analizarán las características fundamentales de la convivencia de estas tres civilizaciones, sus problemas y relaciones socio-culturales y mentales de la vida cotidiana.

Metodología
El curso se desarrollará siguiendo las explicaciones del temario por el profesor con clases prácticas y teóricas mediante el comentario de
mapas y textos históricos

Temario
Introducción: La Edad Media española. Concepto y periodificación.
A) - En la Frontera del Islam. La formación de la España Medieval.
1.- Nacimiento y esplendor de al-Ándalus: El predominio político y cultural del estado Omeya (Siglos VIII-XI).
2.- Los núcleos de resistencia hispano-cristianos: La debilidad política de los reinos y condados del norte (Siglos VIII-XI).
3.- Los Reinos de Taifas y la división de al-Ándalus. Los imperios norteafricanos: Almorávides y Almohades (Siglos XI-XIII).
4.- La gran expansión territorial de los reinos cristianos: la Reconquista y la Frontera del Islam (Siglos XI-XIII).
5.- La hegemonía de los reinos cristianos y el último reducto del Islam peninsular: El reino Nazarita de Granada. El fin de la Reconquista y de la Frontera (Siglos XIV-XV).
B) - Las características de la coexistencia de Las Tres Culturas en la España Medieval. De la tolerancia a la expulsión.
6.- Las dificultades de la convivencia de las minorías étnico-religiosas. Tolerancia. Marginación. ¿Convivencia o coexistencia?
7.- Cristianos y judíos en al-Ándalus: Los Mozárabes (Siglos VIII-XI).
8.- Musulmanes bajo dominio cristiano: Los Mudéjares (Siglos XI-XV).
9.- Los judíos en la Edad Media española. De la tolerancia al comienzo del antijudaísmo (Siglos XI-XIV).
10.- El fin de la tolerancia. El problema converso y morisco. La Inquisición y la expulsión de los judíos (Siglos XIV-XV).

Bibliografía
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Valdeón Baruque, J., Cristianos, judíos y musulmanes. Barcelona, Crítica, 2006.

Criterios de evaluación
La evaluación de la materia se realizará a través de dos exámenes de clase: 1er examen (lecciones 1-6), 2º examen (lecciones 7-10); se
tendrán en cuenta los trabajos y las lecturas obligatorias.
Las clases prácticas tienen proyectadas también la visita cultural a centros históricos artísticos de la época (Judería, Alcázar y Catedral de
Sevilla).

*Course content subject to change