DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS INTERNACIONALES
Español para extranjeros
Nombre del curso: Técnicas de Expresión Oral
Código del curso: SPN-340
Horas totales del curso: 60 horas
Número de docencia directa / semana: 20 horas
Número de horas de estudio independiente / semana: 10 hrs.

Requisitos: Haber aprobado el curso de Avanzado 1

Fundamentos
El propósito de este curso está dirigido a estudiantes que tienen buen dominio de la lengua española y desean aprender y poner en práctica técnicas usuales de comunicación, lo que a la vez les permita aumentar su fluidez en español.

Objetivos Generales
Instructivo
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de reconocer las técnicas básicas que les permiten expresarse en forma oral, con eficacia y coherencia.
Educativo
Fomentar en los estudiantes la idea de la comunicación exitosa con los demás, de forma organizada, de manera que puedan tener intercambios culturales valiosos con diferentes grupos.

Objetivos Específicos:
Al finalizar el curso los estudiantes podrán:
1. Identificar los diferentes tipos de comunicación y reconocer los elementos que las conforman.
2. Conocer las ventajas, vicios, obstáculos y dificultades de la comunicación oral.
3. Comprender la función del orador y del receptor y su importancia dentro de la comunicación oral.
4. Analizar técnicas usuales de comunicación oral.
5. Analizar y reconocer técnicas y estilos de comunicación grupal.
6. Reconocer los elementos que intervienen en una comunicación oral.
7. Elegir la técnica adecuada para lograr la comunicación.

Contenidos:
1. Expresión y comunicación:
Diferencia entre expresión y comunicación
Elementos de la comunicación
Tipos de comunicación
Diferencias entre comunicación escrita y comunicación oral
2. Comunicación oral:
Ventajas de la comunicación oral
Vicios comunes en la comunicación oral
Obstáculos y dificultades en la comunicación oral
Cómo vencer el miedo, el nerviosismo y la timidez
3. Elementos importantes en la comunicación oral:

El orador:
Preparación del orador
Cualidades del orador
La imagen del orador

El receptor:
Características del público o auditorio
Receptores negativos
4. Técnicas usuales de comunicación oral:
a) Formas breves del discurso:

Las presentaciones, los agradecimientos, las felicitaciones, los brindis, el relato oral y el
comentario oral.
b) Disertaciones extensas:
Conferencia, charla, discurso, tipos de oratoria: forense, sagrada, militar, política, popular.

5. Técnicas y estilos de comunicación grupal:
a) Dinámica de grupos, con participación masiva:
Foro
Cineforo
Discoforo
Panel-cine-foro
Phillips 66
Comisión
b) Dinámica de grupos, con participación selectiva:
Simposio
Mesa redonda
Debate público
Diálogo oral
Panel
Entrevista
6. Elementos que intervienen en la comunicación oral:
a) La elocución:
Estilo, pronunciación, mirada, control del cuerpo, expresión del rostro, ademanes, desplazamientos y actitud ante el auditorio.
b) La dicción y la voz:
Elementos de la voz, aspectos fisiológicos de la comunicación oral, articulación de sonidos, cualidades de la articulación, la respiración, higiene y conservación de la voz.
7. Elección de la técnica adecuada:
Objetivos que se busquen
Madurez y experiencia del grupo

Tamaño del grupo
Ambiente físico
Características de los miembros

Orientaciones Metodológicas:
La metodología empleada en este curso es teórico-práctica, desarrollada por el profesor y por el estudiante. Se consideran 2 etapas de actividad:
1. El profesor impartirá de manera magistral algunos temas.
2. Los estudiantes pondrán en práctica los temas explicados en clase.

Experiencias de aprendizaje:
El profesor será un guía y un facilitador en todos los conceptos teórico-prácticos que contiene el curso. Motivará a los estudiantes a llevar a la práctica los conceptos estudiados en clase.
Recursos educativos:
Libro para el curso
Videos
Discos compactos
Acceso a una sala de televisión y de computación

Asistencia El/la estudiante con más de una ausencia perderá el curso, a menos que presente un documento oficial como justificación. El/la estudiante obtendrá una calificación de 0 en cualquier tarea evaluada en clase durante su ausencia (presentaciones, evaluaciones, visitas de campo, etcétera). En este caso, la reposición de la asignación se realizará inmediatamente después de su regreso. En relación con la puntualidad, se contará como una ausencia si el/la estudiante suma cuatro llegadas tardías (a partir de 15 minutos después de comenzar la clase). Medios electrónicos:
El uso de teléfonos móviles, teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles de comunicación es disruptivo y por lo tanto está prohibido durante la clase. Por favor, apagar todos los dispositivos y guardarlos cuando comience la clase. Los dispositivos pueden ser usados sólo cuando el profesor asigna una actividad específica y permite el uso de dispositivos para la búsqueda en Internet o grabación. Los que no cumplan con la regla debe abandonar el aula durante el resto de la clase. Código de comportamiento Los profesores tienen el derecho de expulsar al estudiante de la clase en los siguientes casos: 1) Tiene un comportamiento disruptivo en el aula, 2) se encuentra bajo la influencia del alcohol, 3) se comporta de una manera irrespetuosa.

Evaluación:
La evaluación en este curso, se basa en la asistencia y participación diaria, comprobación de tareas y lecturas, trabajos de investigación y exposiciones.
Participación 5%
Asistencia y puntualidad 5%
Tareas 10%
Presentaciones orales 30%
Examen parcial 20%
Examen final 20%
Informe oral de una novela 10%

*Course content subject to change